时间:2026-11-05
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10月26日至29日,中国共产党第二十届中央委员会第五次全体会议在北京举行,会议审议通过《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》,发布了《中国共产党第二十届中央委员会第五次全体会议公报》。重庆现代制造职业学院全体师生密切关注全会动态、深入热议全会精神。大家纷纷表示,将更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,持续深学细悟、全面贯彻落实全会部署,锚定目标、勇毅奋进,立足职教岗位贡献现代制造力量,助力中国式现代化稳步向前。
校长张勇华:学习党的二十届五中全会精神,深刻认识到全面从严治党是职业教育高质量发展的根本政治保证。作为办学治校第一责任人,必须把党的政治建设摆在首位,坚持严的基调贯穿办学治校、立德树人全过程,校准方向、守住本位。对接重庆“33618”集群建设,坚守制造本位、产业导向,建强干部教师队伍,深化校企协同育人,将红岩精神融入课程思政全链条,推动党建与教学改革、专业建设、产业服务同向发力。牢牢把握教育政治属性、战略属性,将“锤炼正直担当品格”校训贯穿培养全程,着力培养扎根一线、稳定履职、持续发展的产业中坚,切实把制度优势转化为育人效能,为制造强国建设提供高素质技术技能人才支撑。
党委书记、政府督导专员雷道海:学习党的二十届五中全会关于持之以恒推进全面从严治党的部署,我深感办好职业院校,严是底色、实是关键。作为党委书记,必须把严的基调贯穿办学治校全过程,紧扣职业教育类型定位,以高质量党建把准方向、兜住底线。我将带头把政治建设摆在首位,压实班子成员“一岗双责”,从严管理党员干部和师生党员队伍。把“金工匠”党建品牌做实,推动党建与专业建设、产教融合、工匠精神培育深度耦合,不让品牌停在墙上,而落在实训车间和育人一线。守牢意识形态阵地,把严的要求嵌入师德师风和课堂教学,引导教师以德立身、以德施教,在技能传授中涵养家国情怀。坚持立德树人,把严管与厚爱统一起来,着力培养德技双修、下得去用得上的技术技能人才,以从严治党的实际成效检验办学治校的底色与成色。
委副书记、马克思主义学院院李才俊:一是学深原文。全会审议通过的《决定》分三大板块,从增强党性、贯彻民主集中制、从严治吏、严密组织体系、正风肃纪、一体推进“三不腐”到制度治党、完善监督体系,作出系统部署,持之以恒推进全面从严治党。二是悟透其理。马克思主义政党的先进性纯洁性不会自发保持,须靠自觉锻造;“自我革命”与 “让人民来监督政府”是跳出治乱兴衰历史周期率的两个答案,丰富发展马克思主义建党学说,也说明全面从严治党重在经常、难在坚持。三是落实到位。要把《决定》原文纳入学院党支部学习和思政课集体备课,用“两个结合”讲清从严管党治党的历史逻辑,把严的要求嵌入“五会五自”思政实践教学。四是从严要求。思政课教师先受教育,边学边改,在教学与修身上用力,思政课教师先严起来,在立德树人中见实效。
党委委员、纪委书记,行政直属党支部书记卢飞:通过学习二十届五中全会精神,我深受启发。我将立足岗位把全会要求落实到师资队伍建设、党建监督等工作中。坚持把政治建设摆在首位,严守纪律规矩,持续抓实师德师风建设,做好教师引进、培养与考核工作,着力打造高素质双师型教师队伍。紧扣学院产教融合、校企合作发展任务,优化人事管理机制,强化干部人才培育。持续压实全面从严治党责任,改进工作作风,把学习成效转化为履职实效。坚守为党育人、为国育才初心,以务实举措夯实人才根基,服务学校高质量发展,为培育高素质技术技能人才贡献力量。
数智商学院直属党支部书记、执行院长陈天培:党的二十届五中全会审议通过《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》,系统阐述习近平党建思想,向全党发出了持之以恒推进全面从严治党的动员令。作为一名二级学院党支部书记,我学后深受触动。全会强调,党的各级组织是全面从严治党的主体,基层党组织要突出政治功能和组织功能。对照检视,我们支部的理论学习还不够深、党建与教育教学融合还不够紧,这正是我下一步要着力解决的问题。我将带头研读全会文件,把增强党性落到日常:严格“三会一课”,把组织生活开实开真;结合师德师风和课程思政建设,引导党员教师在产教融合、教书育人中亮身份、当先锋,推动全会精神在数智商学院落地见效,以实际行动迎接党的二十一大胜利召开。
通识教育学院直属党支部书记、院长骆永菊:作为通识教育学院党支部书记、院长,我深感责任重大。通识教育学院承担全校数学、外语、人文、体育等公共基础课教学,是学校“校企一体、教随产出”办学模式下涵养学生职业素养的筑基环节。我将扛起“第一责任人”职责,把“严”的要求贯穿学院治理全过程:一是严抓支部学习,依托“三会一课”和主题党日,带头讲党课,确保全会精神覆盖全院党员教师;二是严管师德师风,对照清廉学校建设要求,在公共课教学中守好课堂阵地,以清正教风带动学风;三是严促学用转化,推动通识课程对接制造类专业技能需求,外语强化职场应用、数学服务工程建模、人文融入工匠精神,让基础课真正支撑学生“入学即入职”的职业发展。以实干实绩为学校高质量发展筑牢通识根基。
智能制造学院智能控制学院党总支书记苏晓军:近期,我深入学习了党的二十届五中全会精神,深感使命在肩。作为智能制造学院与智能控制学院教工支部党总支书记,我将切实发挥“领头雁”作用,把全会精神转化为推动教育教学高质量发展的生动实践。结合文件要求,我支部将紧扣“以学促干、以学促教”,重点抓好三方面工作:一是聚焦专业群建设与产教融合,引导党员教师立足岗位攻坚克难,将全会新要求对接产业发展新需求;二是深化课程思政建设,推动全会精神进课堂、进头脑,融入教育教学全过程;三是强抓师德师风建设,带头压实管党治党责任,引领教师党员争当“四有”好老师。我将带头撰写心得并组织支部开展专题研讨,做到学思用贯通,为培养新时代高素质技术技能人才贡献力量。
智能控制学院教工党支部书记王磊:通过深入学习党的二十届五中全会公报和《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》,我深刻认识到,全面从严治党是办好人民满意教育的坚强保障。下一步,我将坚持以学促干、以学促教,做好以下几方面工作:一是支部建设方面,以“严”为基调基调抓好支部建设,严格落实“三会一课”,把师德师风作为第一标准;二是围绕专业群建设、产教融合发展和课程思政建设开展研讨,把“科技自立自强”融入专业教学课堂;也要积极探索职业教育中专业课堂教学的新方式新方法;三是以优良党风带动教风学风,引导党员教师从严律己、从严从教、从严治学,争做有情怀、有水平、有温度的新时代好教师,为培养更多高素质技术技能人才做出贡献。
智能制造学院教工党支部书记段怡静:支部将把全面从严治党要求融入教育教学,擦亮“匠心筑梦 匠艺强国”党建品牌。一是优化专业群建设,紧扣重庆“33618”产业集群,动态调整智能制造专业布局。二是深化产教融合,发挥党员先锋作用,带头深入企业调研,把真实项目引入课堂,破解人才供需脱节。三是深耕课程思政,将制造强国战略与工匠精神融入核心课程,实现技能与价值引领并重。四是严抓师德师风,引导党员教师守底线、强担当。切实把全会精神转化为育人实效,以清正教风涵养优良学风,为区域智能制造产业培育高素质技术技能人才。
智能控制学院学生党支部书记钱蓉:作为民办高校学生党支部书记、辅导员,我深学全会精神,认识到自我革命、全面从严治党是落实立德树人根本任务的根本遵循。民办高校学生思想多元,学生党员教育管理要坚持严的基调。我将抓实党性教育,用好集中学习、主题研学、谈心谈话等载体,引导学生党员从学风建设、诚信考试等小事筑牢防线,规范党员发展、组织生活,发挥党员先锋作用。常态化倾听学生诉求,做好思想引领,引导青年听党话、跟党走。
智能制造学院学生党支部组织统战委员朱普:党的二十届五中全会提出的“严的基调”,并非离青年学生遥远的抽象概念,而是我们学生支部日常育人工作应当坚守的标尺。我越来越明白:给青年讲理想信念,不能只停留在开会念文件。支部委员要带头严守规矩,发展党员严守标准,抓实学风不搞形式,组织学生结对帮扶。作为辅导员,我们身处贴近学生的思政一线,把一件件日常小事抓实抓细,就是推动全会精神落地见效,引导青年坚定理想信念、练就过硬本领。
2024级机械制造及自动化4班学生胡佳宇:通过学习二十届五中全会精神以及全会审议通过的《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》,我收获良多、深受教育。全会聚焦持之以恒推进全面从严治党,强调党性修养是终身课题,要求党员始终做到忠诚、干净、担当,锻造堪当民族复兴重任的队伍。作为机械制造及自动化专业的入党发展对象,我即将进入制造企业一线岗位。深刻认识到,全面从严治党不只是机关支部的要求,同样扎根产业一线、车间班组。制造业高质量发展,离不开作风过硬、纪律严明的产业队伍。步入岗位之后,我既要深耕加工工艺、苦练专业技能,立足岗位助力制造业转型升级;更要以《决定》要求校准思想航向,自觉加强党性锤炼,严守纪律规矩,守住质量底线,踏实做事、清白做人。今后,我会持续深化理论学习,把党性锤炼融入生产岗位日常,虚心向一线师傅学习,摒弃浮躁心态,沉下心扎根生产一线履职尽责,以共产党员标准严格要求自己,努力成长为守纪律、懂技术、敢担当的新时代产业青年。
来源:党政办公室
作者:王俐园















